休校が始まった３月３日からも毎日更新していたホームページですが、１ヶ月と２週間が経過した今、段々と書くことが無くなってきました。それは、自習をする中で、課題を終えてしまった子ども達も同様なのか、絵を描いたり折り紙を折ったりする時間が増えてきたように感じます。
作品の出来栄えは、感心することもあれば、独特な世界観にクスリとくることもあり、見ていて飽きない物ばかり。閑散とした校内で生活する中で、子ども達の創作物を見るのは数少ない癒される時間です。

小学校陸上大会の中止が決定され、２学期の各種大会の変更も危ぶまれている今日この頃ですが、校庭では、２日連続で同じ６年生がバスケットボールで汗を流していました。
約束をして集まった訳ではないようで、バスケットコートに先客がいるのを発見すると「げ、男子がいる・・」などと不満を漏らす声が。最初は男女別々のゴールで練習をしていましたが、男子から「試合をやろう」と声がかかると、全員楽しそうに試合を始めていました。
休み中も頑張る子ども達の努力の成果を発揮する場が減らないよう祈るばかりです。

メールでもお知らせしたとおり、預かり学級の自粛要請が出されることとなりました。
午前も午後も漢字を学習し続ける集中力を持つ６年生や、ハートの折り紙を大量に合体させ、無限にクルクル回るおもちゃを作る２年生など、預かり学級の時間にも子ども達が輝く場面はありました。これからは、そういった光景を見ることが出来なくなってしまうのでしょうか？

開催自体危ぶまれた入学式ですが、晴れやかな青空の下、無事に実施することが出来ました。
１人当たり２ｍぐらいの間隔で椅子を並べた解放感ある式場で、１年生も手足を存分に動かしながら話を聞いていました。しかし、１年生担任の野田先生が「呼ばれたらピッと手を挙げてください」と呼びかけると、子ども達は即座に反応し、空へ向かって手を伸ばしていました。
入学したと思いきや、明日からまた１ヶ月ほど学校から離れてしまいますが、入学式を実施したことで「今日から１年生」という意識が芽生えた子ども達ならば、５月７日には目を見張るほどの成長を遂げているに違いありません。

昨年度の３月２０日「漂いつつある風格」（４月７日現在５２ページにあります）で取り上げた、１年生に向けた学校行事のポスターを今年度も２年生が急ピッチで仕上げていました。時間の無い中ですが、昨日の「１年生にやさしくする」という目標を達成するため、自分たちにできる精一杯の努力をしていました。クラス結成２日目にして、見事な団結力です。
６年生も３月２４日に１度練習しただけの状態で、入学式に流すビデオ撮影に挑戦。１回目は所々失敗もありましたが、２回目の撮影では１００点満点と言っても過言ではない、素晴らしいメッセージをビデオに残していました。１年生を安心させようとする元気な６年生の声は、マスクを付けていることを忘れてしまいそうなほどパワフルです。